【左看】過度市場化的必然
李亮（文字工作者）
根據一家人力銀行近日公布針對大學畢業的上班族所做的一項調查，發現有54％的上班族覺得自己學非所用，並有38％對自己當初選擇的大學科系感到後悔。
教育體制（尤其是高等教育）與勞動市場之間本就存在永恆的差距，前者指向未來、指向可能性，後者指向當下與實用性，兩者本就難以完全縫合；更何況人是會變的，過去的興趣未必是現在的目標。是以世界各國無不透過各種國家政策計畫來干預、限縮其中的自由市場成分，使兩者盡量協調、配合。
但問題在於，台灣的勞動市場由於中小企業眾多、勞動法令不健全、職訓系統殘破、開創產業政策闕如（也許電子業除外）等等因素，向來高度彈性化、無政府化，高等教育體系更是以私校為主，大大加劇了教育與就職之間的無計畫性與盲目性，使學非所用在台灣成為常態。
在勞動市場無政府式運作的前提下，高等教育的擴張也就不可能不是盲目的。歸根到底，正是勞動市場與教育體制太過自由市場化，缺乏有系統的國家計畫干預，才導致了人力資源的錯置與浪費。
【右看】市場才是硬道理
王放（政治評論員）
一家人力銀行近日公布調查，有超過五成的大學畢業上班族屬於學非所用，近四成後悔當初的科系選擇，且其中又以法政、文史、體育等類科系居多，而若能重新選擇，則多數希望改念商管、設計與外語。此一調查的意義不該被被解讀成法政、文史等科系的市場價值，而是告訴我們，台灣的法政、文史教育，乃至整個高等教育體系在「量」的問題解決之後（人人都可上大學），仍需「質」的提昇，也就是要與市場真正接軌。
人們想到法政、文史學系往往會聯想到人文涵養、經世理想之類的價值。不錯，這些都值得追求，但問題是怎麼做？在整個社會早已是自由市場的前提下，我們迫切需要以「為市場服務」為導向來改造這些科系；比如中文系應該融入流行文化，哲學系應多談經營哲學與潛能開發，等等。
這種改變當然不只是課程的變化，關鍵是整個教育體系必須完全市場化，學校應該作為真正的企業來思考如何生產與銷售它的產品（畢業生），市場績效不好者即任其淘汰。如此，台灣高等教育才有脫胎換骨的一天。
From：台灣立報2008.7.24
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